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学生の学習成果を高め
教員の指導環境を整えるコース管理システム──「dotCampus CMS」

dotCampus CMSは、教員と学生の教育活動を授業スペースの中で支援するコース管理システムです。CMSの“教室”の扉が閉じることはなく、授業スペースに休講はありません。教室内で完結していた従来型の学習環境を教室や学校の外へと広げ、それまで課題として認識されなかった様々な問題を解決する役割を担っています。

これらの問題点をクリアにし、学生にとっての「よりよい学習成果」と教員にとっての「よりよい指導環境」を生み出すことで、質の高い学校教育を実現するのです。

dotCampus CMS は学生、教員それぞれの課題を解決します。

学生よりよい学習成果教員よりよい指導環境

「dotCampus CMS」がどのようにして学生の“よりよい学習成果”を生み出すか？

課題

ある教員が教材を紙で配布し、ある教員は自分のウェブサイトでPDFを配布し、ある教員は新聞のコピーをする。このように教員によって授業の進め方が異なる場合があり、数多くの授業を履修している学生は、自分が手に取るべき教材はどれなのかと混乱することがあります。

解決策

CMSを導入することで、学生は全授業の教材を一箇所で確認、統一されたユーザーインターフェイスで閲覧することができます。

結果

学習の教材を簡単に見つけ、利用できるようになります。その結果、授業の予習・復習が容易に、かつ時間をかけずにできるようになります。

課題

授業が終わり、教室を出ると、勉強モードから離れてしまう学生も多いでしょう。理解できなかったトピックスや質問をクリアにするのに、次回の授業まで待たなくてはならないのは、非常にフラストレーションがたまることです。

解決策

教材への回答やFAQリストを用意している授業スペースを活用しましょう。さらには掲示板やメンタリングを通じて、学生、教員の双方に質問を投げかけることもできます。

結果

自分の悩みや疑問点を明確にすることができます。

課題

学校の授業では勉強すべき内容が数多くあり、どの部分に関して知識がその時点で足りないか、学生自身はわかっていません。授業で何を学び得たのかを正確に知るのが難しい場合があるのです。

解決策

教員が用意した小テストを受け、知識が不足している分野を学生自身が自ら知ることができます。

結果

小テストを頻繁に行うことで、あるテーマを完全にマスターするのに役立ちます。

課題

学生生活を通じて、学生は数多くの授業を履修します。高学年になるにつれて増えてくる中級・上級の授業は、以前履修した入門コースの上に構築されますが、何年も前の科目の詳細を、すべて思い出すのは簡単なことではありません。

解決策

履歴機能を用いることで、教材、掲示板の議論、FAQのすべてがそろった過去の授業スペースに、学生はいつでもアクセスできます。

結果

過去の授業で使用した素材や学習内容を参照することで、現在履修している授業の習得を早めます。

機能一覧

機能分類	携帯対応	機能名	機能詳細
授業管理		自己紹介ページ	ユーザーごとに個人ページが用意され、画像、個人情報、メールアドレスの登録に使用できる。
		FAQ	Q&A式の「よくある質問集」を構築。学生からの回答をランク付けすることで、重要情報が容易に見つけられる。
		レポート管理	学生からのレポートの提出、添削、講評までのすべてのプロセスをオンラインで作業できる。
		Q&A	オンライン上のフォームを利用して教員に質問できる。学生と教員のやりとりはナレッジ・データベースに保存され、教育改善の参考にする。
		ゼミ管理	自由にゼミ・スペースを新設でき、希望する学生を参加させることができる。
		アドバイザー機能	学生をアドバイザー・グループに参加させることができる。これは授業とは異なり、専任担当者が特別ツールで学生の学習をモニターし、フィードバックを提供したのち、学生の質問に回答する。
		成績表	自分の成績がどのように評価されたかを確認できる。成績が通知された時点で、誤解や混乱が生じるのを防ぎ、成績の透明性を高める。
		履歴サイト	各年度末に、すべての授業コンテンツを学生、教員の双方がアクセス可能な履歴サイトに移動。学籍を持つかぎり、学生はこのサイト内を検索して過去の教材を利用できる。
教材作成		教材作成	予習、復習のためのファイル、ビデオ、マルチメディアを活用できる。SCORM 1.2 に準拠するため、多くの eラーニング教材を変換するツールも無償で含まれている。
		X-Paper	特殊なファイル閲覧モジュールを利用することで、著作権で保護された部分を含むファイルを、不正ダウンロードや違法コピーから保護する。
	○	小テスト（オンラインテスト）	理解が不十分な分野を確認。また、教員は授業内で強調すべきポイントを把握できる。
情報伝達	○	スケジュール	学校行事、教員のオフィス・アワー、休講情報などを表示する。
	○	時間割	各ユーザーの授業予定を表示する。
	○	お知らせ	クラス全員、または一人ひとりの学生宛てにお知らせを配信する。
		RSSフィード	各ユーザーは、自分のトップページにガジェットやRSSを追加できる。
コミュニケーション	○	アンケート	授業の双方向性を高めるため、学習や授業のトピックスに関する学生の意見を収集。携帯電話端末でサポートされているため、授業中でも調査ができる。
	○	BBS	学校外でも、オンラインで授業内容についてのディスカッションができる。
		チャット	授業時間外のコラボレーションに利用できるチャットシステム。
		小グループ（グループ学習）	共同学習プロジェクト（コラボレーション）に最適なブログ、ファイル共有、チャットなどの機能をグループごとに設定。